北京物资学院

二本 公立

师资力量

截至2022年8月，学校现有教职工821人，其中专任教师548人，具有副教授及以上职称教师281人，具有博士学位教师347人，具有硕士以上学位教师占专任教师比例为95%。享受政府特殊津贴专家9人，全国五一劳动奖章获得者1人，北京市劳动模范1人，首都劳动奖章获得者1人，北京市先进工作者1人，北京市高创名师3人，北京市高等学校教学名师9人，北京市高等学校青年教学名师3人，北京市高层次创新创业人才支持计划教学名师3名，北京市高创计划青年拔尖人才2人，北京市骨干教师和骨干人才51人，北京市青年英才和青年拔尖人才24人，长城学者6人，北京市创新人才7人，北京市优秀人才资助培养15人，北京市科技新星3人，北京市师德先锋1人，北京市师德先进个人3人，北京市优秀教师18人，北京市优秀教育工作者2人，北京高校优秀德育工作者14人，北京市优秀辅导员15人。

院系专业

截至2023年3月，学校设有11个教学单位，有28个本科专业。

北京物资学院院系专业一览表
北京物资学院经济学院：经济学(实验班)、经济学、国际经济与贸易、金融学、金融学(期货与证券)、中外合作金融拔尖人才培养项目-国际金融课程班
北京物资学院物流学院：物流管理、物流工程、采购管理、质量管理工程、供应链管理、中美联合培养物流与供应链拔尖人才国际课程班(国际物流与供应链管理)
北京物资学院信息学院：计算机科学与技术(实验班)、计算机科学与技术、物联网工程、应用统计学、数据科学与大数据技术、信息管理与信息系统、电子商务、大数据管理与应用
北京物资学院商学院：工商管理(精英实验班)、工商管理、市场营销(数字化营销)、人力资源管理、劳动与社会保障、人力资源管理(国际人力资源管理)
北京物资学院会计学院：会计学(注册会计师)、会计学专业(管理会计)、财务管理、会计学专业(ACCA)、会计学专业(CGMA)、财务管理(CFA)
北京物资学院法学院：法学
北京物资学院外国语言与文化学院：商务英语(实验班)、商务英语

学科建设

截至2022年8月，学校拥有7个一级学科硕士学位授权；10个专业学位硕士授权类别。学校拥有2个北京市重点建设学科，管理科学与工程学科入选北京高校“高精尖”学科建设队列并与北京交通大学进行共建。

截至2023年3月，学校拥有7个一级学科硕士学位授权（理论经济学、应用经济学、马克思主义理论、计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理、统计学）；10个专业学位硕士授权类别（金融、应用统计、国际商务、法律、电子信息、交通运输、工商管理、会计、工程管理、公共管理）。学校拥有2个北京市重点建设学科，管理科学与工程学科入选北京高校“高精尖”学科建设队列并与北京交通大学进行共建。学校与首都经济贸易大学开展博士研究生联合培养工作。

一级学科硕士学位点：
理论经济学、应用经济学、马克思主义理论、计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理、统计学

专业学位硕士授权类别：
金融、应用统计、国际商务、法律、电子信息、交通运输、工商管理、会计、工程管理、公共管理

科研平台

据2019年1月学校官网显示，学校有北京市重点实验室2个，北京市哲学社会科学研究基地1个，北京高校工程研究中心1个，北京市协同创新中心1个，校级研究所6个。

截至2023年3月，学校建有双碳研究院、大运河研究院、流通经济研究所、期货研究所、区域发展研究所、商贸流通企业研究所、政府会计与审计研究所、数字经济与电子商务研究所等研究机构。

馆藏资源

据2019年1月学校官网显示，该校馆拥有纸本资源总量921838册，其中纸本图书892806册，合订期刊23513册，合订报纸3795册。电子资源方面，中文数据库15个，外文数据库7个（院系提供共享1个），其中镜像数据库6种，视频数据库1个。中文电子图书620318种，外文电子图书1.7万种。图书馆自建特色数据库1个。

学术期刊

《中国流通经济》
（原名《中国物资》）创刊于1987年2月，是由北京物资学院主办的财经类理论刊物，主要发表流通领域的最新研究成果，关注国内外流通领域的理论动态和发展方向，传播市场信息，交流企业经营管理经验，借鉴中国国外的管理经验和物流科学技术，开展国内外流通领域的学术文化交流。被选用为《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、CAJCED统计刊源期刊、国期刊全文数据库CJFD全文收录期刊。

合作交流

校企合作
学校推进与中关村国家自主创新示范区、中国物流与采购联合会为代表的行业协会、全国商务系统、期货行业系统以及地方政府在内的“五大合作”。与南通市、洛阳市、山东省科技厅等地方政府建立战略合作关系，成立南方物流研究院、现代物流产业（华东）研究院，逐步形成服务地方的合作模式。

对外交流
截至2022年4月，学校与美国、德国、法国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等25个国家和地区的77所大学或研究机构建立了良好的交流合作关系。在科研课题、合作办学、互派留学生、教师互访、师资培训等方面开展了一系列合作。