北方工业大学

双非 一本 公立

师资力量

截至2023年2月，学校有教职工1243人，其中专任教师965人，拥有双聘院士、长江、杰青、万人领军等国家级高层次人才14人，省部级高层次人才和教学名师81人。有博士生导师32人，专任教师博士比例为65.2%，高级职称比例为56.7%。有市级学术创新团队、优秀教学团队6个、优秀本科育人团队3个。

院系专业

截至2023年2月，学校设有13个学院，开设本科专业39个。

北方工业大学院系专业一览表
北方工业大学信息学院：计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、数字媒体技术、信息安全、数据科学与大数据技术
北方工业大学电气与控制工程学院：自动化、电气工程及其自动化、新能源科学及工程、交通设备与控制工程
北方工业大学机械与材料工程学院：工业设计、机械设计制造及其自动化、材料成型与控制、材料科学与工程
北方工业大学建筑与艺术学院：建筑学、风景园林、城乡规划、视觉传达、环境设计
北方工业大学土木工程学院：土木工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理
北方工业大学经济管理学院：国际经济与贸易、经济与金融、会计学、工商管理
北方工业大学文法学院：知识产权、法学、日语、广告学、中文、英语
北方工业大学理学院：信息与计算科学、统计学
北方工业大学伦敦布鲁内尔学院：数据科学与大数据技术、机械设计制造及其自动化、土木工程
北方工业大学数字产业学院：-
北方工业大学马克思主义学院：-
北方工业大学继续教育学院：-
北方工业大学国际学院：-

学科建设

截至2023年2月，学校建有1个“服务国家特殊需求博士人才培养项目”，17个硕士学位一级学科，10个硕士专业学位类别。工程学学科进入ESI全球排名前1%，计算机科学与技术进入全国第四轮学科评估B层。控制科学与工程学科进入2020年软科中国最好学科排名前20%，获批北京高校高精尖学科。电力电子工程学科进入2020年软科世界一流学科排名全球前400名，居北京市属高校首位。

学术学位硕士授权点
计算机科学与技术：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、数字媒体技术、知识工程、信息安全技术
软件工程：-
电子科学与技术：物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术
信息与通信工程：通信与信息系统、信号与信息处理、空间电子信息技术
电气工程：电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、新能源系统及工程
控制科学与工程：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、智能交通控制与管理
机械工程：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、材料成型与控制工程
建筑学：建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学
城乡规划学：-
风景园林学：-
设计学：-
土木工程：岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程
应用经济学：产业经济学、国际贸易学、数量经济学
工商管理：会计学、企业管理、技术经济及管理
法学：法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、国际法学
外国语言文学：英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学
数学：基础数学、计算数学、应用数学
统计学：-
马克思主义理论：马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育

专业硕士学位授权点
工程：材料工程、交通运输工程、机械工程、计算机技术、电子与通信工程、控制工程、建筑与土木工程、集成电路工程、软件工程、电气工程、工业设计工程
会计：-
法律：-
工商管理：-
建筑学：-

科研平台

截至2023年2月，学校有16个省部级重点实验室、工程技术研究中心以及1个国家重点实验室联合共建基地，参与建设3个省部级协同创新中心。建成高精尖创新研究院、储能工程中心、新兴风险研究院等13个校属研发机构，获批北京市哲学社会科学研究基地。

图书馆藏

截至2021年底，北方工业大学图书馆纸本图书（含合订刊）馆藏总量是180.7976万册，其中中文图书是165.0718万册，外文图书是15.7258万册。订购电子期刊3万多种。

学术期刊

《北方工业大学学报》
为原国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊，主要栏目有应用研究、教学研究、研究简报、短文和通讯。学报在1988年获优秀编辑质量三等奖，1990年获优秀编辑质量一等奖，1995年获北京高校优秀学报一等奖，全国高校优秀学报三等奖。

合作交流

截至2023年2月，学校获批北京市“一带一路”国家人才培养基地，获批筹建人文交流经世国际学院。与40个国家（地区）的117所高校建立了校际合作关系，开展学生交流学习项目80余项，学历留学生规模达到400余人。获批北京高校首家本科中英合作办学机构—北方工业大学伦敦布鲁内尔学院。与乌兹别克斯坦安集延机械制造大学合作成立“现代工程学院”，为“一带一路”建设培养国际人才。