音乐治疗专业面向全国各地的特殊教育学校、特教康复机构，培养热爱音乐治疗、特殊教育及康复事业、系统掌握音乐基础知识和音乐应用技术、熟悉音乐治疗基础理论并能掌握音乐治疗各流派、尤其是运用于特殊教育领域的方法技术以及评估方法技能、熟知神经生理学、儿童发展心理学、教育学和特殊教育的知识的音乐治疗高素质应用型专门人才。

戏剧疗法（Drama Therapy）又称为戏剧治疗或者心理剧疗法，该专业是由传播学、戏剧与舞蹈等课程所组成。专业的其中一个优势是具有非常坚实的戏剧基础，并有机会从事创意性戏剧教育、戏剧教育、或基于问题的社区项目等等。

声乐表演专业培养适应现代社会需要，具备人文精神、科学素养、诚信品质，具备音乐表演方面知识和能力，毕业后能够在专业文艺表演团体、文化馆、中小学等单位从事音乐表演、教学的应用型人才，并为学生毕业后进一步深造学习本专业打下基础。

视觉艺术管理专业旨在培养那些能够快速适应视觉艺术变化的专业管理人员。本课程帮助学生形成对视觉艺术的整体理解和感受，同时培养其在管理，市场营销和金融方面的技能。学生除了学习传统演示和观众开发外，还会学习新媒体技术。

影视配乐，是音乐制作专业下的一个分支，同样需要音乐制作的相关技能。大多数院校里，影视配乐重点会分为录像作曲和编辑音乐两大方向，要求是将音乐技巧和影视演艺结合在一起，提高感官体验。

音乐制作主要研究音乐制作专业的基础知识和基本理论，如数字音频制作、混音技术、舞台现场扩声等内容，具备音乐编创与制作的基本能力，能够用计算机进行音乐制作。例如：对电影、电视剧进行配乐；在唱片公司进行音乐创作。

钢琴演奏专业在通识教育和专业基础课教学的基础上，培养掌握音乐学的基础理论、基本知识和基本技能，具备钢琴表演的能力，能在专业文艺团队、艺术院校、工矿企业、群众文化部门等机构从事表演、组织和研究工作的应用型高级专门人才。

钢琴伴奏专业主要培养掌握一定音乐理论知识，具有良好的钢琴伴奏能力，一定的键盘演奏能力和较高综合素质，适应音乐艺术伴奏、艺术表演、教学、音乐评论和演出活动策划组织等工作的高等艺术人才。

作曲与作曲技术理论主要研究音乐学、器乐学、作曲和作曲技术等方面的基本知识和技能，包括和声、复调、曲式、配器等方面，进行音乐分析、创作、编辑等。

音乐科技与艺术专业是音乐与科学技术的交叉学科，包含艺术与科技两大领域的内容。在艺术领域，包括任何具有科技含量的音乐创作、表演、教育、理论研究等。在科技领域，包括任何与音乐相关的科技工具和方法。