二级学科:伦理学

伦理学属哲学类专业,授予哲学类学位,是特设专业。伦理学以道德现象为研究对象,不仅包括道德意识现象(如个人的道德情感等),而且包括道德活动现象(如道德行为等)以及道德规范现象等。



培养目标

伦理学专业培养学生掌握马克思主义哲学和伦理学基本原理和中外伦理学基础理论。学生经过哲学和伦理学方面的专业训练,掌握系统的基础知识和专业知识,具备较强的理论思维和分析问题解决问题及语言文字表达的能力,成为品学兼优、德才兼备,适应中国现代化建设需要,具有广博的科学文化知识基础和文史哲素养的面向新世纪的伦理学专业人才和普适型人才。

学生应系统掌握马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学的历史与理论,以及伦理学领域的专业知识。

学生应掌握伦理学专业的基础知识,了解中国国内外伦理学专业的相关理论前沿和发展动态,具有相关的人文学科、社会科学和自然科学知识。

学生应基本具备创造性地学习伦理学专业知识的能力;具备将所学哲学理论和思维方法用于处理具体问题的实践能力;具备能够以哲学思维方式进行理论研究的创新能力;具备较强的专业文献阅读能力和表达能力;具备较强的外语听说读写能力。



课程体系

公共基础类课程
公共基础类课程包括思想政治理论课程、信息技术课程、大学外语课程、公共体育课程、军事理论与实践课程等。

通识类课程
通识类课程包括相关的人文学科、社会科学、自然科学等领域课程以及创新创业类课程。

专业基础类课程
马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学三个领域的课程以及其他相关专业基础主干类课程,例如:哲学、政治学、经济学、管理学、思想政治教育、教育学、社会学、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学等。

专业方向类课程
课程设置注重经典阅读、问题导向和跨学科研究。培养学生运用知识分析、解决问题的能力,探索灵活多样的考试形式。



发展前景

伦理学专业毕业一般方向是做老师和专门研究,局限性很大,因为其涉及的内容思辨性较强,欠缺实用的理论知识。
不过,随着社会政治、经济、文化和科学技术的发展,伦理学的理论在分化和综合、对立和融合中逐步完善,其研究的领域也在不断扩大。随着中国改革开放的不断深入,伦理学的社会价值将不断提高。国家要搞社会主义精神文明建设,可能在这方面会重视些。
如果对该专业有很大的兴趣,也可以致力于这一领域的研究和传播。

考研方向
伦理学本科专业可报考、攻读伦理学及相关学科(如哲学等)的硕士、博士学位。

就业方向
学生毕业后可从事政府部门、非营利机构以及企业的行政及人力资源管理工作;高校政治学、德育的教学与研究工作;高校行政管理、学生管理及政治思想工作;各种新闻媒体、图书馆等机构的采访、编辑、管理等。

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