二级学科:仪器仪表工程

仪器仪表工程是一个知识密集、技术密集、覆盖面广,以信息获取为目标,以精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光电工程、电子科学与技术等多个学科相互交叉和相互渗透的综合学科,广泛覆盖科学仪器和高端仪器相关的多个行业。仪器仪表工程领域专业隶属于电子信息类别,属仪器科学与技术学科,本学科是现代信息技术的关键和基础,是以多学科交叉融合为显著特征的综合性和前沿性学科。



培养目标

培养掌握仪器科学与技术学科研究领域中坚实的专业理论知识和系统的专门知识;熟悉本学科领域的发展方向和学术研究前沿;培养具有基础扎实、素质全面、工程实践能力强,同时具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

品德素养
热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚信公正,有社会责任感和团队合作精神。具有严谨、求实、创新的科学作风和良好的学术道德,诚信公正,有社会责任感。

知识结构
适应科技进步和经济社会发展的需要,掌握本学科宽广的基础理论和系统的专门知识,具有继续学习、更新知识的能力。掌握科学研究的基本思路、方法和专业技能,了解学术前沿发展动态,具有较宽的知识面和国际视野。

基本能力
能较熟练地阅读外文资料,掌握科学研究的基本技巧和方法,具备了解学术前沿发展动态的能力,具有一定的创新能力和独立从事教学、科研工作或独立担负专门技术工作的能力。

身心健康



研究方向

光电与视觉检测技术
本方向利用激光技术和光电传感器,通过光学、电子技术、图像处理、计算机视觉等多学科交叉技术的应用,实现对各种物理量和信息的探测分析。研究开发视觉测量系统、光电测试系统集成、光电测量仪器。

智能检测技术与仪器
本方向面向高端制造领域的光电精密检测技术,传感检测技术与系统,流量传感技术与系统,智能传感技术与智能结构系统,研究开发网络化仪器仪表、嵌入式系统与智能仪器仪表等。

光机电一体化与智能控制技术
本方向面向光机电一体化产品设计与制造,研究开发测控集成技术与系统、现代测控技术与系统、远程传输与网络控制系统、精密机械与伺服系统、机器人智能控制技术、机电设备状态监测技术等。

*各大院校研究方向有所不同。



课程体系

基础知识
通过高等工程数学、物理、化学、生物工程等课程学习,提高科学思维和逻辑推理的能力,能够运用数学语言,物理方法描述工程实际问题,建立适当的数学模型,运用必要的计算软件,进行科学与工程的分析和计算,重点提高实际应用能力。

专门知识
通过学习仪器仪表的工作原理、组成、设计、制造、控制、维护及发展前沿,掌握本领域系统的专门知识。通过实际应用,掌握必要的试验、分析、测试、计量或计算的方法和技术,掌握各种标准及安全生产的知识。

人文知识
通过学习自然辩证法、科学社会主义理论和管理科学等人文社科知识,培养工程硕士的人文精神、哲学思维和科学方法,用科学发展观指导工程实践。

工具性知识
外语:具有较熟练的阅读理解能力,一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力,以适应在本学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。
计算机:在大学本科的基础上有所提高,能对企业研究、开发和工程设计中的问题建立模型与进行计算。



就业方向

学科研究生毕业就业面广、适应性强,可出国深造、可继续攻读博士学位,也可到信息、制造等产业领域以及高等院校、科研院所位从事教学、科研开发和技术管理工作。

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