二级学科:课程与教学论

课程与教学论(Curriculum and teaching methodology)学科原来就称为教学论,是教育学的一个分支学科,本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。

该专业旨在培养能在现代教育理论指导下,从事体育教育、体育课程和残障人体育教育的理论与实践研究,能胜任高等、中等学校体育教学和残障人教育研究和实践以及与体育教学相关工作的高级人才。



研究方向

课程与教学基本理论、教师与课程改革、学习论、学科课程与教学论、教科书等研究。



培养目标

课程与教学论培养学生具有良好的教育理论素养,能够运用先进教育科学、心理科学理论分析和解决教育实际问题,比较系统地掌握课程与教学、心理学的基本理论,了解国内外课程与教学理论的发展现状和动向,心理学的基础与前沿,具有良好创新能力、实践能力和创业精神,能胜任教育学、课程论、教学论、心理学及其它相关课程的教学、科研和管理工作的专门人才。

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