儿童发展与家庭教育学专业旨在通过理论与实践相结合的方式，系统学习儿童发展与家庭教育的相关理论知识和专业技能，重视对知识的运用能力和创新思维的培养，助力毕业生成为社会所需的儿童发展与家庭教育专业人才。
培养目标
众所周知，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育质量的高低直接影响着儿童的身心发展水平。近年来，随着经济的稳步发展和信息化、智能化时代的到来，社会家庭结构和新生代父母的知识水平发生着前所未有的巨大变化，全社会对儿童发展与家庭教育的重视程度随之不断提高，对指导体系和咨询服务的需求也在急剧扩大。
然而，当前既了解儿童身心发展规律，又熟悉家庭教育理论与咨询技术的专业人才相对匮乏。显然，对于未来想从事教育工作的群体而言，在“家校社”共育模式已经成为全社会普遍共识的当下，不了解儿童身心发展规律、不掌握家庭教育的基本工作原理和方法，将很难成为一名合格的教育工作者。
儿童发展与家庭教育学专业旨在通过理论与实践相结合的方式，系统学习儿童发展与家庭教育的相关理论知识和专业技能，重视对知识的运用能力和创新思维的培养，助力毕业生成为社会所需的儿童发展与家庭教育专业人才。
儿童发展与家庭教育专业的毕业生，应该掌握以下技能：
深入理解国内外儿童发展和家庭教育的相关理论和先进经验；
具备多元化视角下对影响儿童发展和家庭教育多重因素进行综合分析的能力；
学习儿童发展与家庭教育相关的核心知识与概念；
掌握为家庭和儿童提供支持的方法和干预策略；
掌握测量和评估儿童发展状况及家庭教育质量的技能与手段；
具备案例分析和教学能力；
具备批判性思维和独立进行相关科学研究的能力。
专业课程
发展心理学、家庭教育:原则与理论、儿童和青少年心理健康、学校与教育心理学、儿童和家庭教育咨询:实践和技能、了解教育与社区环境中的家庭
专业前景
本专业毕业生可在儿童发展和家庭教育相关的各个领域开展教学、研究、咨询服务和管理工作，比如：各级公立和私立幼儿园、中、小学校、国际学校，政府及国际教育机构、研究机构，早教和家庭咨询服务机构和社会组织，青少年活动中心，妇女儿童活动中心等。