环境设计属设计学类专业，授予艺术学相关学位。
环境设计专业是人居环境设计的重要组成部分，涵盖建筑工程技术与人文艺术科学，以及城市景观等领域，主要是进行室内外人居环境设计研究与环境营造实践。
旨在培养德智体美劳全面发展，拥有良好的人文艺术素养，系统掌握环境设计专业基础理论和专业技能，具有创新精神和创新能力，能够适应当代社会发展的需求，具有较强的团队合作能力、终身学习能力以及全球化视野，勇于探索、敢于担当的高层次应用型设计人才。
培养目标
培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应中国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。
素质要求
（1）拥有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；
（2）具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；
（3）具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；
（4）具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；
（5）在掌握环境设计专业类学科基本知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；
（6）有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；
（7）有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风；
（8）身心健康，能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。
知识要求
（1）系统掌握设计学的基础核心及环境设计专业核心知识；
（2）了解设计学研究对象的基本特性和国内外设计学界最重要的理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法；
（3）能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养；
（4）对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解；
（5）加强印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训。
能力要求
（1）了解所学专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；
（2）能基本胜任专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；
（3）具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；
（4）可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料；
（5）具备制作图形、模型、方案，运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。
课程体系
通识类课程
主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程。还包括中外文化通史、艺术史、科技史、美学、人类学、社会学、心理学、管理学等内容的通识课程。
基础类课程
基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。
公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。
专业基础课程教育主要包括环境设计专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程（主要包括中外设计史（含专业设计史、地域设计史等）、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术（含计算机辅助设计）、设计思维、创新理论等）。
专业类课程
环境设计专业类课程包括：建筑与景观设计（建筑设计方法、景观设计方法）、空间与环境设计（室内空间设计、环境设计）、环境设计技术与方法（设计表现技法、人机工程学、设计制图、模型制作、照明技术）、环境与社会（建筑及环境设计调研、数字化环境及数字建筑、建筑设计及工程软件）等。
发展前景
考研方向
环境设计专业可在城市规划与设计、风景园林和设计艺术学等相关专业考研深造。
就业方向
环境设计专业可以在大中城市家居装饰设计公司、景观设计公司、乡村民宿与景观设计、康养与田园综合体设计、展示陈设设计公司、建筑及城乡规划、园林绿化设计、培训机构等环境设计及施工的相关企事业单位就业。